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目前,有些农民迫于生计到城市务工,导致留守儿童的队伍也在不断壮大,加之一些家长并不关心子女教育,最终农村初中出现了更多的学困生。帮助学困生转化,是教师的一项重要责任,作为一名优秀的教师也应积极思考转化的策略。为此,本文就农村初中留守儿童,思考了学困生教育的策略,仅供参考。
农村初中留守儿童学困生在教育中引发的思考及策略
【摘 要】
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目前,有些农民迫于生计到城市务工,导致留守儿童的队伍也在不断壮大,加之一些家长并不关心子女教育,最终农村初中出现了更多的学困生。帮助学困生转化,是教师的一项重要责任,
【机 构】
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广东省肇庆市广宁县其鉴纪念中学 广东 广宁 526300
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2019年18期
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