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在小学教育阶段,如何围绕学生中心,开展相应的主题班会,以促进学生文明礼仪的养成,成为教育管理者以及教学实践者需要重点思考的问题。文章立足于小学文明礼仪教育现状,主要分析了"以学生为中心的文明礼仪养成教育主题班会模式"。以期通过笔者努力,找到促进小学文明礼仪养成教育教学成效不断提升的可靠途径。