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班主任治班犹如军师带兵,得讲策略。而如何能使学生更好地成长,并在成长中形成良好的行为习惯呢?从班主任在工作中实施的策略入手,总结为"用情育、用心管、用智引",探讨班主任实施策略后取得的妙效。
浅谈班主任的班级管理艺术
【摘 要】
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班主任治班犹如军师带兵,得讲策略。而如何能使学生更好地成长,并在成长中形成良好的行为习惯呢?从班主任在工作中实施的策略入手,总结为"用情育、用心管、用智引",探讨班主
【机 构】
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山东省菏泽市曹县曹城街道办事处中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2017年17期
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