【摘 要】
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《语文课程标准(实验稿)》(以下简称《课标》)对口语交际教学提出了“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社
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《语文课程标准(实验稿)》(以下简称《课标》)对口语交际教学提出了“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神”的要求。因此,教师在教学实践中,应根据《课标》的要求和教学内容,结合学生实际,有计划、有目的地上好口语交际课,培养和提高学生的口语交际能力。●精心创设交际情境,激发学生交际的欲望教师在进行“口语交际”教学时,要精心创设符合生活实际的交际情境。因为与实际生活相符的交际情境,容易使学生有一种身临其境、似曾相识的感觉。◇通过教
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