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目的:研究产前护理教育对于初产妇分娩认知及影响影响.方法:此次研究中所选取的所有病例均来自于2019年～2020年于我院进行分娩的初产妇,共80例,分别对两组产妇实施护理干预.结果:一段时间后,能够明显的看到,在相关知识的认知方面,接受了产前护理教育的产妇认知度明显更高.而从分娩方式来看,实验组产妇的自然分娩率也更高.且此次实验中,p<0.05,因此各项数据间存在的差异均具有统计学意义,有探讨价值.结论:研究结果表明,对初产妇实施产前护理教育能够很大程度的提高产妇的相关认知,从而影响产妇的分娩方式,能够有效的提高产妇的自然分娩率,是一种有效的护理干预方式.