论文部分内容阅读
声情并茂情感朗读益处多
【机 构】
：
淮安市外国语实验小学
【出 处】
：
小学阅读指南（低年级版）
【发表日期】
：
2022年4期
其他文献
美国三军军官学院一向以招生严格著称,招生机制具有鲜明的特点:全人化的招生标准,注重对考生综合素质的全面考查;以过程性定量评价为主的录取规则,突出科学选才与社会公平;分段遴选滚动录取的招录流程,兼顾质量与效率;适切的生源质量观,强调学员组成的多元化.我军院校应当设立怎样的招生目标、如何提高人才选拔效度、如何吸引优秀生源,美国三军军官学院的招生机制具有重要的启示价值.
将官是军队的高级指挥军官,承担着国家安全事务决策和咨询的重要职责,其能力素质直接影响一个国家应对未来战争的水平.美军将官选拔晋升制度虽然在联合作战的背景下有共通之处,但各军种之间的差异巨大.依据军事人力资源制度政策,一名军官能否成为将官,岗位类别、任职经历、任命来源、教育培训等因素不同程度地发挥着作用.尤为关键的是,受军种文化的深刻影响,其作用效果存在明显差别.美军的军官任用制度是我们学习借鉴的重要参考,全面掌握学习了解美军将官选拔晋升制度及其实际运作情况,可以更好地掌握美军指挥军官特质偏好,也可以为我军
美国课堂教学观察量规TDOP是通过记录更细粒级的变量捕捉课堂动态实时变化的工具,其代码分为教学方法、师生互动、教学技术、学生的认知需求、教学策略、学生参与度六个维度,涵盖了课堂教学的不同方面.明确详尽的维度分类、在线的数据储存、管理和IRR测试保证了观察者能客观地描述课堂并得出可视化的数据报告,弥补了以往研究者采用较为单一的维度无法全面表述复杂的教学实践的不足.本文详细介绍TDOP研发背景、指标体系、实施方法,深入探讨其在课堂教学中的应用价值与局限,以期为改进国内课堂教学提供借鉴.
高水平战略管理人才是当前急需的重要人才类型之一.该类人才具有问题层次高、知识面宽、实践问题导向等特点,需要采用院校理论教学和岗位历练实践相结合的培养方式.如何根据战略管理人才的特点和要求创新院校的培养方式和教学模式,是当前战略管理人才培养的重要课题.本文在分析战略管理复杂性及其应对策略的基础上,面向战略规划评估问题提出了战略管理人才的预实践培养方法.该方法将战略管理理论知识与应用实践有机结合,通过创新“五位一体”教学模式,实现“问题导向、身临其境”的沉浸式教学和任务场景预实践,培养学生运用理论方法和工具流
顾震潮潜心一志在国家重大需求与科技前沿的交汇点上开拓创新,重“国之大者”,研国之所需.一方面为国家建设与国防科技作出了不朽的历史性贡献;另一方面为中国科技界树立了为学为人的光辉榜样.其非凡的人格魅力、科学精神与科技才华,将恩泽后世.
本文分析了强军新工科视域下装备课程的价值取向、构成要素以及在专业课程体系中的作用,并以“反导预警雷达装备原理与运用”课程为例,从课程交融性、项目化、挑战性、综合化四个方面入手,探索了一种基于“联合-想定-角色-协同”的教学改革实践,为面向强军新工科的装备人才培养提供了有益借鉴.
为打赢未来战争,军队院校急需大力推进强军新工科建设,提高军事人才指挥素养和技术水平,不断强化我国国防力量,增强我军捍卫主权、维护国家安全的能力.文章总结了军事人才与地方新工科人才的区别,研究了其他国家军事教育体系特征,提出了建设我军强军新工科的必要性,并明确了其深刻内涵.在教育部新工科专业体系基础上,结合“三化融合”和军事应用需求,提出强军新工科专业体系设置框架,为下一步强军新工科建设提供借鉴.
排长作为基层部队各级组织与战士之间的桥梁和纽带,在基层连队中与战士接触最密切,其岗位任职能力的有效发挥对于推进部队建设发展具有重要作用.本研究运用量化与质性相结合的研究方法,探讨了基层部队排长岗位任职能力现状及影响因素.研究发现,排长的岗位任职能力不仅会受制于基层工作经验、职业投入、职业发展期待等个体特征因素,还会受到连队建设层次、部队基本情况、人才培养力度、大项任务历练等环境特征因素的影响.研究者认为,院校和部队应聚焦“基础能力素质培养、岗位平台锤炼、发展路径规划”三个主要方面,做好强基础、领进门、搭好