论文部分内容阅读
程序设计类课程的学习有助于改进学生的逻辑思维方式,增强学生分析问题、解决问题的能力.程序设计类课程的教学需把握好理论和实践两个方面.笔者结合多年的教学实践,对当前程序设计类课程教学中的问题进行了分析,从＂教＂的角度探讨了该类课程教学的多个注意点.
程序设计类课程教学思考
【摘 要】
：
程序设计类课程的学习有助于改进学生的逻辑思维方式,增强学生分析问题、解决问题的能力.程序设计类课程的教学需把握好理论和实践两个方面.笔者结合多年的教学实践,对当前程
【机 构】
：
南通大学计算机科学与技术学院
【出 处】
：
甘肃联合大学学报：自然科学版
【发表日期】
：
2012年4期
其他文献
提出一种应用于无功与谐波自动补偿装置的信号采集及分析计算的方案，详细叙述A／D转换器、D／A转换器及双数字信号处理器（DSP）数据交换电路的设计方法，给出相应的接口程序。用实验与
给出非负矩阵A的谱半径ρ（A）上界的一个新估计式和非负矩阵A与B的Hadamard积的谱半径ρ（A B）上界的一个新估计式.
介绍数控振荡器的工作原理，重点阐述用现场可编程门阵列（FPGA）和静态随机存储器（SRAM）实现数控振荡器的方法，同时给出采用此结构设计的数控振荡器的特点和性能。
介绍了使用．NET和SQL Server2000设计，开发试题库的方法和关键技术。试卷最终以WORD文档形式提供给出卷教师．便于试卷结构和格式的调整。该系统增强了试题库系统的实用性，注重试
简述了管理信息系统的概念和结构。分析了中等规模企业仓库运储管理的需求，规划了其组织结构和管理职能，详细分析了系统的工作流程。根据系统的目标、功能和工作流程，给出了系统