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探讨了影响教师职业角色定位的因素和现代教师职业角色内涵,分析教师产生角色压力和职业倦怠的原因,提出了压力调适的应对策略。希望对教师职业生涯规划和身心健康发展有促进意义。
教师职业角色认知与压力调适策略
【摘 要】
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探讨了影响教师职业角色定位的因素和现代教师职业角色内涵,分析教师产生角色压力和职业倦怠的原因,提出了压力调适的应对策略。希望对教师职业生涯规划和身心健康发展有促进
【机 构】
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湖南城建职业技术学院,湖南建筑高级技工学校
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2012年13期
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