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通过对LBL及PBL教学方法的优缺点进行分析,探寻学生的学习诉求,以提高方剂学教学为目的,介绍了LBL＋PBL混合教学法在方剂学中应用的优势,以问题为导向,模拟临床为手段,同时促进方剂理论知识和临床能力教学效果,提出方剂学回归临床的教学设想,切实提高了中医专业学生方剂学的学习实效。
LBL结合PBL教学法在方剂学中的应用
【摘 要】
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通过对LBL及PBL教学方法的优缺点进行分析,探寻学生的学习诉求,以提高方剂学教学为目的,介绍了LBL＋PBL混合教学法在方剂学中应用的优势,以问题为导向,模拟临床为手段,同时促进
【机 构】
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华北理工大学中医学院
【出 处】
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中国中医药现代远程教育
【发表日期】
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2015年11期
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