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期刊论文
对初中数学教学有效提问的思考
对初中数学教学有效提问的思考
来源 :当代教育论坛(教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuanmm123
【摘 要】
:
<正>有效的课堂提问,主要是指通过教师在课堂中的提问,方便学生在原有认知结构的基础上创建新的知识结构,形成学生个体的数学知识体系,让学生的数学知识转化成为数学能力,发
【作 者】
:
杨飞跃
【机 构】
:
浙江宁波鄞州区邱隘实验中学教务处
【出 处】
:
当代教育论坛(教学研究)
【发表日期】
:
2011年01期
【关键词】
:
初中数学教学
有效提问
例题教学
数学知识体系
回答问题
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<正>有效的课堂提问,主要是指通过教师在课堂中的提问,方便学生在原有认知结构的基础上创建新的知识结构,形成学生个体的数学知识体系,让学生的数学知识转化成为数学能力,发展思维,提高他们分析问题、解决问题的能力,培养他们健康的情感倾向,使其能够快捷地实现个体的自我完善和自我发展。
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