论文部分内容阅读
<正>最值问题,特别是二元变量的最值问题是教学的难点,同时也是各级各类调研考试、高考的热点.纵观一些高考、模拟试题,这类最值问题由于结构复杂,难以将问题转化为一元问题,导致处理难度大.笔者发现对这类最值问题采取双换元的方法,可以收到意想不到的效果.本文结合教学实践略作探讨,供大家参考.一、分式求和型的最值