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借鉴创新扩散理论并结合广西教育信息化实际，在广西教育技术应用推广中构建并实施“政府主导，学会主管，高校主办，教师主体”的“四主”运作模式。这一模式的运用使该区的教育技术应用推广出现了突出的协同效应，产生了丰富的应用成效和较大的社会影响。
从创新扩散的角度看高校教育技术推广应用——论广西高校教育技术推广的“四主”模式
【摘 要】
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借鉴创新扩散理论并结合广西教育信息化实际，在广西教育技术应用推广中构建并实施“政府主导，学会主管，高校主办，教师主体”的“四主”运作模式。这一模式的运用使该区的教育技术
【机 构】
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广西师范学院教育技术系,广西水利电力职业技术学院现代教育技术中心
【出 处】
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现代教育技术
【发表日期】
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2009年9期
【基金项目】
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广西新世纪教改工程“十一五”立项课题资助（项目编号：2008A003）
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