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在小学低年级开展科学教育,不仅可以培养学生的科学素养能,而且可以提高良好的学习习惯和思维能力。在具体课程的设置上,低年级科学教育应该立足儿童特点,体现人文色彩;应注重保护学生的好奇心,激发学习科学的兴趣,从玩中学习科学,探索科学,体验科学。
在小学低年级开展科学教育初探
【摘 要】
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在小学低年级开展科学教育,不仅可以培养学生的科学素养能,而且可以提高良好的学习习惯和思维能力。在具体课程的设置上,低年级科学教育应该立足儿童特点,体现人文色彩;应注
【机 构】
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广州市越秀区建设大马路小学
【出 处】
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教育导刊
【发表日期】
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2013年05期
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