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中小学教师职业能力局限的社会根源探究
中小学教师职业能力局限的社会根源探究
来源 :教育探索 | 被引量 : 0次 | 上传用户:OPOPO11211
【摘 要】
:
教师职业能力是教师得以顺利乃至完美地完成教育任务为特征的职业活动能力.
【作 者】
:
张绍波
付伟
【机 构】
:
齐齐哈尔大学,齐齐哈尔医学院
【出 处】
:
教育探索
【发表日期】
:
2005年11期
【关键词】
:
中小学教师
职业能力局限
社会根源
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教师职业能力是教师得以顺利乃至完美地完成教育任务为特征的职业活动能力.
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