计算机类实践课程“三段式”教学方法探索——以C语言程序设计基础实践课程为例

来源 :福建电脑 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zxsa0519
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文针对高等院校中计算机类实践课程教学中存在的一些问题,以C语言程序设计基础实践课程为例,结合多年的教学实践和体会,探讨了实践类课程教学中“三段式”教学方法。
其他文献
本论文通过对某教育城域网工程项目建设的技术方案、质量、进度控制等方面的具体分析,提出了一些在城域网建设项目的实施过程中如何进行改进的参考建议。
形式化文法是编译理论及程序语言理论重要的研究内容之一,同时也是编译原理课程本科教学中的基础内容。掌握系统化形式化文法分析方法是学生学习编译原理基础理论,自动及非自动
通过分析高职计算机专业数据库课程的教学现状,讨论如何运用多种教学方法有效地在数据库课程中培养学生的计算思维、逻辑思维、发散思维、求异思维能力和独立应用技能的实践能