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生物课程是一门实验性科学，具有很强的探究性。生物课程标准倡导探究性学习生物课程，初中生物的教育对象是面向全体学生，其教学目的是提高所有中学生的生物科学素养。作为一位生物老师应更新教育思想、改革教学模式、改进教学方法和手段，使学生具有扎实的基础知识、科学求实的态度、灵活多变的思维方式和强烈的创新意识。实验教学在生物学课堂教学中有着不可替代的作用，加强实验教学是提高教学质量的重要环节，也是评价教学质量的～个重要方面。现结合我校多年来生物实验教学谈几点思考：