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结合仪器分析实验课中电感耦合等离子体质谱仪的教学经验,针对应用型本科高校实验课程现状及主要问题,探讨如何激发学生的兴趣、提高教学质量。为今后的仪器分析实验教学提供一定的参考。
应用型本科高校“仪器分析”实验教学改革初探
【摘 要】
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结合仪器分析实验课中电感耦合等离子体质谱仪的教学经验,针对应用型本科高校实验课程现状及主要问题,探讨如何激发学生的兴趣、提高教学质量。为今后的仪器分析实验教学提供
【机 构】
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福建工程学院生态环境与城市建设学院,福建工程学院信息科学与工程学院
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2019年24期
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2017年度立项重点课题(FJJKCGZ17-057)——基于创新创业教育的课程教学体系改革探索;福建工程学院本科实验教学改革项目(SJ2017013)——仪器分析实验课与科研平台融合的教学改革研究
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