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为进一步提升人才培养质量,教育部提出建设＂实践育人共同体＂的目标。高校和企业是开展实践教育和创新人才培养的两个主体,但目前校企实践育人体系尚不完善,作为政府经济管理功能的延伸和企业的共同代表,行业协会近年来得到迅速发展,在构建校企协同实践育人体系中大有可为。文章在调研北京化工大学、北京石油化工学院和北京电子科技职业学院三所院校依托行业协会开展校企实践育人工作的基础上,探讨了依托行业协会开展校企协同实践育人的机制、现状和改进的方向。