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我国自2014年明确提出实施卓越教师培养计划以来,关于卓越教师的标准尚未明晰。借助对美国职业学校卓越教师专业标准的分析,以期从中得到启示,加快我国职业学校卓越教师专业标准的研究与制定。
美国职业学校卓越教师专业标准研究
【摘 要】
：
我国自2014年明确提出实施卓越教师培养计划以来,关于卓越教师的标准尚未明晰。借助对美国职业学校卓越教师专业标准的分析,以期从中得到启示,加快我国职业学校卓越教师专业
【机 构】
：
湖南农业大学教育学院,
【出 处】
：
中国职业技术教育
【发表日期】
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2017年18期
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