【摘 要】
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新课程理念在初中教育领域深化落实,对物理课堂的教学工作提出了诸多要求.如何进行教学模式的调整,指导方式的更换,充分激发学生的学习兴趣,开阔学生的想象空间,帮助学生圆满
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新课程理念在初中教育领域深化落实,对物理课堂的教学工作提出了诸多要求.如何进行教学模式的调整,指导方式的更换,充分激发学生的学习兴趣,开阔学生的想象空间,帮助学生圆满完成学习任务,走上一条全面发展的创新之路,这是物理教师们值得深思的一个关键问题.微课是新兴的教学方式,也是不可多得的一种资源,物理教师需要尊重一下学生的主体意愿,利用微课来刺激学生的兴奋点,集中他们的注意力,让学生切实体会到学习的最大乐趣,明确未来的奋斗目标,养成良好的探究习惯.本文针对初中物理课堂微课的有效应用进行了具体研究.
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