论文部分内容阅读
探析水利工程监理工作存在的问题及其策略
【出 处】
：
百科论坛电子杂志
【发表日期】
：
2020年5期
其他文献
案例交往式教学是指以案例为载体，以交往为本质，以探究过程为根本任务。 让学生在案例探究中通过师生、生生合作与交流、辩论与对话，以及不同观点的交锋与思想的碰撞，自主建构自己的知识体系的一种教学模式。 （一）以案例为载体 在案例交往式教学过程中，案例是学生探究的对象和学习知识的载体。案例质量的高低是案例交往式教学能否成功的前提。为此，案例必须体现以下特点： 1 真实性。案例必须源于历史或现实社
随着我国素质教育和新一轮基础教育课程改革的深入，中学思想政治课迫切要求对当前中学思想政治课及其教学所面临的情况和问题进行研究。以便从理论上把握中学思想政治课的含义、性质、任务和教学要素及相互关系。本文就对初中政治教学中存在的问题进行了分析，并提出了一些对策供同仁参考。 一、当前初中政治教学中存在的问题 1 教材不能合理利用 新课改后的初中思想政治教材，不仅脱离了深奥难懂、缺乏感性认识、学生难
期刊
一、我们在思想政治教学的教学观念上有以下几点新的认识 1 从应试教育教学思想向素质教育教学思想转变，在大环境影响下，部分学生不注重思想政治理论课学习，有的是为了应对考试，为了拿一个学分。在这种情况下，教师更要端正教学思想，实现教学思想转变，实现提高学生的思想政治素质和道德素质。提高学生的综合素质，实现我校的礼仪知识好，公关意识强。综合素质高的培养目标。 2 从单纯的思想政治理论知识教育向人格教