【摘 要】
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在数学教学过程中,培养学生的合情推理能力,是课程标准对教学过程提出的要求,同时也是新时期对教育提出的要求。如何在数学教学中培养学生的合情推理能力,笔者在长期的教育教
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在数学教学过程中,培养学生的合情推理能力,是课程标准对教学过程提出的要求,同时也是新时期对教育提出的要求。如何在数学教学中培养学生的合情推理能力,笔者在长期的教育教学过程中不断摸索,认为可以从以下几个方面做起:一、培养学生善于“找规律”的习惯每年的中考,各省市都会出现“找规律”的题型。
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