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数学是一门生活化的科目,跟我们的生活息息相关,可以说生活离不开数学。但是数学知识比较抽象,小学生思维能力弱理解起来有一定的难度。因此,在教学过程中,教师可以适当的加入生活化元素,拉近数 学与学生之间的距离,便于学生理解和掌握,从而促进学生的学习积极性。
生活化教学在小学数学中的应用策略
【摘 要】
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数学是一门生活化的科目,跟我们的生活息息相关,可以说生活离不开数学。但是数学知识比较抽象,小学生思维能力弱理解起来有一定的难度。因此,在教学过程中,教师可以适当的加
【机 构】
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四川省眉山市洪雅县实验小学校
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2020年2期
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