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汉语重意合而英语偏形合在句法层面主要表现为汉语＂话题—述题＂（T-C）和英语＂主语—谓语＂（S-V）结构。汉语T-C结构的负迁移是导致我国学生英语句法错误的原因之一。综合运用语义和句法分析《中国学习者英语语料库》中＂话题突出＂句法失误,并提出解决办法,对于学生实现从汉语T-C思维模式到英语S-V句法结构的转换具有启发意义。