以创新思维培养技能人才

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  “今天学的,明天就用不上了。”“刚刚升级的软件,又要从零开始研究。”在现实工作中,我们常常会面对“跟不上时代”的困境。现如今,摆在人力资源管理者面前的一个尖锐矛盾是科技迅猛发展、工具迭代更新与人才素质落后之间的矛盾。中国的经济发展已进入新常态,人才供给与需求关系深刻变化,面对经济结构深刻调整、产业升级加快步伐,特别是创新驱动发展战略的实施,各企业发展所急需的创新型、应用型、复合型的高素质人才需求得不到真正的满足。与其被动等待社会的输血,企业不如主动造血,以创新思维培养技能人才,为己所用。以高铁行业为例,众所周知,这是一个对技术要求极高的行业。目前,中国有数百个铁路相关项目在全国以及世界60多个国家和地区同时施工,随着“一带一路”倡议的全面实施,将有更多海外铁路项目上马,中国高铁技能人才同样面临着现实考验。

大考之下的重难点


  笔者在铁路集团工作多年,深深地感受到人才对公司发展的重要性,但许多问题并非一朝一夕能彻底改变的。以笔者所在的杭州电务段为例,在新时期产业结构调整、技能更新换代的大考下,我们仍有许多在人才方面的重点难题需要攻破。
  首先就是技能人才结构不平衡。铁路信号专业技术密集、设备更新快,对技能人才要求高,一个新职工必须经过3-5年培养才能业务熟练,逐步成长为独当一面的生产主力。近年来,我段开通运行多条高铁线路,设备维修工作量激增,新进职工较多。现有技能人才1512人,其中45-60岁277人,占技能人才的18.32%,他们的文化水平偏低,大专以上文化程度的仅67人,占14.19%,;31-45岁439人,占技能人才的29.03%,大专以上文化程度的256人,占58.31%,,这个年龄段的人年富力强,维修经验丰富,属于中坚力量,但储备率不高;30岁以下796人,占技能人才的52.64%,大专以上文化程度的767人,占96%,学习能力强,但缺乏实践经验。因此,加强对新职工的培养,尽快填补技能人才结构断层迫在眉睫。
  其次是高技能人才占比低。我段现有高技能人才805人,占技能人才的53.95%,其中高级工642人,技师143人,高级技师20人。高技能人才比例低于集团公司指标,分析原因,主要是新职工较多,2014年以来的新职工521人,其中大专生342人,占技能人才队伍的22.9%,他们无法参加高级工认定考试。比如,2014年入职的大专生,2015年取得中级工资格,2020年才能报考高级工。因为2018年、2019年鉴定站下发的《职业技能鉴定资格审查相关政策规定》中明确报考高级工的基本条件为“取得本职业(工种)中级职业资格证书后,连续从事本职业(工种)工作5年及以上”,限制了一批非本科学历的优秀年轻职工报考高级工的需求。我段对工长的任职资格要求必须是高级工,5年的年限会影响其在职业道路上的成长。
  再次是技能人才流失率高。有业内人士曾直言:一线班组核心技能人才匮乏,人员素质参差不齐,技能人才结构不科学,一个高级技师的离开或转行就会给企业乃至行业带来很大损失。我段2018年自然减员86人,2019年自然减员57人。分析原因有三:其一,我段管辖范围涉及浙江全省各地,地处沿海经济发达地区,职工收入无明显优势;其二,“生产围绕运输转”,维修作业时间基本在夜间,如高铁一般在0:00-4:00,长期夜间作业带来巨大的身心压力;其三,浙江地区高房价、高消费,让中等收入水平的非本省生源难以安家,到了成家的年龄,因独生子女、购房压力以及配偶在老家等原因,辞职占比较高,2018年、2019年非本地生源40人,占辞职人员的75%。而2018年新进36人,2019年新进20人,相比同时期自然减员人数,出现严重倒挂现象。
  最后就是技能人才学习技术业务积极性不高。信号维修专业性强,设备技术含量高、更新快,对技能人才钻研精神、终身学习能力要求高。一是新进人员沉不下心来从最基础的维修工作做起。现在每年8月新进人员基本都是应届院校毕业生,从学校到单位有些人难以适应,存在心理落差,好高骛远、眼高手低,而职业道路上的成长恰恰最需要一步一步脚踏实地、认真学习技能,逐步积累经验。二是新职工大多是独生子女,生活历练少、缺乏吃苦耐劳精神;有些年轻人对自己的职业无规划,认为铁路是国企,进了铁路单位就有了摔不破的铁饭碗,学习专业技能的主动性不强,业余时间沉迷游戏。三是部分老职工技能老化,缺乏学习动力,学习能力差。

见招拆招解难题


  上述这些难题不仅是在高铁行业,也不仅是在笔者所在的单位,而是一个普遍的共性的问题。高精尖技术人才留不住、新员工难以适应环境、老员工缺乏知识更新能力,然而发展不会因为人才问题而停止前进的脚步,这就需要各企业见招拆招,尽最大努力解决人才问题。以下是笔者所在单位的一些具体做法,供业内人士参考借鉴。
  第一,科学制订新进人员计划。提升技能人才队伍整体素质,首先要从源头抓起。一是科学合理地制订院校毕业生新进人员计划。结合近五年新线工程建设、既有线站改等,摸清新增设备情况,根据新增工作量和定员标准精确核算生产定员数量;结合退休、个人辞职等自然减员因素,合理制订年度新进人员计划和5年人员补充计划,积极地提前做好技能人才储备。二是针对近几年流失人员中非本省人员占比较高的情况,在编制新进人员计划时以本地生源为主、外地生源为辅,根据新线开通区域所需技能人才数量合理分配到各地区,尽力使新進人员安居乐业,减少人才流失,这样技能人才队伍才会稳定。
  第二,壮大高技能人才队伍。关注高技能人才队伍,重视培养高技能人才,鼓励符合条件的中级工、高级工、技师积极参加高一等级的技能等级认定考试,提高自身技能水平,增加高技能人才在技能人才中的占比。利用“大师工作室”高技能引领优势,发挥传、帮、带作用,做好对青年技能人才的培养指导,通过结对指导、现场指导、实训教学等,有效促进其业务技能提高,力争更多的高级工晋级为技师、中级工晋级为高级工。针对中级工报考高级工的5年年限限制一批专科学历的优秀技能人才晋升为高级工的问题,建议调整为3年,让好学上进、技术业务强、符合条件的年轻人迅速成长,在职业道路上步子迈得快一些。
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