【摘 要】
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目的:提高本科护理专业学生的基本护理技能操作水平。方法:有效、科学的教学实验构架及其程序应用。结果:动手能力、人际沟通与交往能力、技术操作能力、学习主动性明显增强
【机 构】
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大理学院护理学系,成都军区第60中心医院药械科
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目的:提高本科护理专业学生的基本护理技能操作水平。方法:有效、科学的教学实验构架及其程序应用。结果:动手能力、人际沟通与交往能力、技术操作能力、学习主动性明显增强。结论 :科学有效的护理基本技能实验教学构架 ,在护理本科生教育中能有效提高教学效果。
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