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化学学科教学有自然规律和要求,教师在对教学方案展开优化设计时,需要有教情和学情分析。加强课堂互动交流和讨论、创设宽松课堂教学环境、联系生活推开化学实验,都可以为学生提供难得学习体验机会,教师要科学整合教学辅助手段,优化教学程序,为学生提供适宜的学习情境,成功激活学生化学学习思维。
高中化学课堂教学优化途径探索
【摘 要】
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化学学科教学有自然规律和要求,教师在对教学方案展开优化设计时,需要有教情和学情分析。加强课堂互动交流和讨论、创设宽松课堂教学环境、联系生活推开化学实验,都可以为学
【机 构】
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江苏省如皋市长江高级中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2020年14期
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