论文部分内容阅读
在新开展现代的教育课程中，创业教育最受关注、最能反映当前课程改革效果的直接表现体。同时，高校创业活动也能通过其特殊的训练形式，对培养学生核心素养起到一定的推动作用。但我国高校因创业课程开办的时间短，使我国很多高校在该方面积攒的教学经验十分贫瘠。斯坦福大学创业教育的发展历程和经验对我国高校创业教育有指导作用。