【摘 要】
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创新意识是创造性人才所必须具备的,培养创造性人才的起点是创新意识的培养和开发。创新意识实际上是要改变传统的思维方式,改变传统的提出问题、思考问题的方式。《数学新大
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创新意识是创造性人才所必须具备的,培养创造性人才的起点是创新意识的培养和开发。创新意识实际上是要改变传统的思维方式,改变传统的提出问题、思考问题的方式。《数学新大纲》中明确说明:数学教学目的之一就是培养学生的创新意识.然而我们传统学校的数学教育模式多是“教师中心模式”,即以老师传授为主,通常是老师先证明或给出一个或几个定理、公式、法则等,然后举几个例题,再让学生模仿做练习,一节课便完成了.在这种求同为主的集中思维模式的指导下,学生的思维模式变得越来越单一化了。作为一名数学教育工作者,结合本人的教学实践,就
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