【摘 要】
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传统的英语教学中,一味地注重知识的传授,使初中生对于英文知识的接收一贯处于被动地位,忽略了学生学习能力的培养。而问题教学法则是注重学生在教学过程中的参与,通过平时的
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传统的英语教学中,一味地注重知识的传授,使初中生对于英文知识的接收一贯处于被动地位,忽略了学生学习能力的培养。而问题教学法则是注重学生在教学过程中的参与,通过平时的教学互动逐步提高学生的学习能力。
Traditional English teaching, blindly focus on imparting knowledge, junior high school students receive English knowledge has always been in a passive position, ignoring the cultivation of students’ learning ability. The problem teaching method is to pay attention to the students in the teaching process of participation, through the usual interactive teaching and gradually improve the learning ability of students.
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