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九年义务教育《数学课程标准》明确指出：“有效的数学学习活动不能单线地依靠模仿和记忆，动手实践与合作交流是学生学习数学的重要方式。”所以，我们的教学必须改变那种教师讲学学生听、教师问学生答、教师演示学生看、教师设定学生做的教学现状，转变学生那种死记硬背、机械重复、被动接受的学习方式，
让学生在探索交流的气氛中学习
【摘 要】
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九年义务教育《数学课程标准》明确指出：“有效的数学学习活动不能单线地依靠模仿和记忆，动手实践与合作交流是学生学习数学的重要方式。”所以，我们的教学必须改变那种教师讲学
【机 构】
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滨州市滨城区第二小学
【出 处】
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山东教育(中学刊)
【发表日期】
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2005年1期
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