论文部分内容阅读
数学课是小学教学的重要组成部分,科学有效的课堂教学,对学生积累数学知识,发展数学素养至关重要。但是,在现阶段,随着 新课程改革的不断深入,人们越来越重视有效的数学教学,这就要求教师优化教学观念,改进教学方式。本文主要是从具体教学分析,从 教育的灵活性出发,从数学教育的现状出发,研究并探讨小学数学课堂中的有效教学策略。