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一、情境教学，可以加深学生的道德认识，激发情感心理学研究表明．情感是随着年龄和知识的增长而不断丰富其内容的。情境教学可以适用直观手段，创设特定的教学情境和气氛．让学生通过观察、想象、思考进入情境。具体形式有以下几种：
谈思想品德课中的情境教学
【摘 要】
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一、情境教学，可以加深学生的道德认识，激发情感心理学研究表明．情感是随着年龄和知识的增长而不断丰富其内容的。情境教学可以适用直观手段，创设特定的教学情境和气氛．让学生通过
【机 构】
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双鸭山市集贤县一中附属学校
【出 处】
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活力
【发表日期】
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2012年12期
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