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本文提出三种观点,创新精神的培养必须实现学生的主体地位,以学生的学、思为主;思维主要是垂直思维和水平思维;水平思维可以培养学生的创新精神以及培养水平思维的方式.借助思维导图探索信息技术环境下的学生学习方式的变革引发的思维的培养.
关于思维培养的几点思考 ——如何互联网环境下培养学生的思维品质
【摘 要】
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本文提出三种观点,创新精神的培养必须实现学生的主体地位,以学生的学、思为主;思维主要是垂直思维和水平思维;水平思维可以培养学生的创新精神以及培养水平思维的方式.借助
【机 构】
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郑州市第三十四中学
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2018年31期
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