论文部分内容阅读
生活，于每个人均有不同。有的人追求生活的热烈绚烂，有的人喜爱生活的平淡幸福，我独喜爱平实生活中带给我的惊喜，在细微之处寻找我想要的幸福，并用相机记录拍摄这种惊喜，就如这些小纸条，让我能够通过自己的创意使平凡的事物变得富有生命力。
李雨拍摄细微幸福
【摘 要】
：
生活，于每个人均有不同。有的人追求生活的热烈绚烂，有的人喜爱生活的平淡幸福，我独喜爱平实生活中带给我的惊喜，在细微之处寻找我想要的幸福，并用相机记录拍摄这种惊喜，就如这些小
【出 处】
：
影像视觉
【发表日期】
：
2009年6期
其他文献
新一轮课程改革对品德课程进行了整体的改革，它涉及时代背景的变迁、指导思想的与时俱进、课程任务的重新定位、课程目标的明确界定、课程内容的全面更新以及教学方式方法的变革等一系列重大改革，因此，要在品德课上出实效，就应该呈现出“生活性”、“开放性”和“活动性”。故事讲解法，既能体现出课堂的生活性，又能启发学生思考与探索，实现课堂的开放性，还能和学生一起讲述身边的故事，提高课堂的活动性，使教学更贴近生活、