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在中学历史的备课过程中,我们要善于进行搜集尽量多的资料,然后对资料进行比较分析,在比较中发现不同,而进行思考和探究其中的原由,既会加深我们对课程的理解,也会提升我们自身的能力.
比较而知不同,思考探究原由 ——以《从“师夷长技”到维新变法》一课为例
【摘 要】
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在中学历史的备课过程中,我们要善于进行搜集尽量多的资料,然后对资料进行比较分析,在比较中发现不同,而进行思考和探究其中的原由,既会加深我们对课程的理解,也会提升我们自
【机 构】
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广东省鹤山市第一中学,广东 鹤山,529700
【出 处】
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赤子
【发表日期】
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2004年期
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