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随着计算机、多媒体、网络的飞速发展和多应用,以计算机技术和信息技术为主的新技术,正改变着人们的工作学习和思维方式.多年以来教材的基本载体是纸.随着科学技术的发展,教材也像其它产品一样,带上社会发展的浓重痕迹.毫无疑问,教材融入信息技术也是必然的趋势,尤其是计算机课程更是如此.因此,如何应用多媒体、网络技术来编写教材是教育界我们面临的重要课题.