【摘 要】
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PBL教学法指的是以问题为导向的方法,其突出特征是将课堂主体地位还给学生,让学生借助于教师的引导来对问题进行探究思考,进而自己获得知识与成果,PBL教学法更加强调对学生自
【机 构】
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曲靖市麒麟职业技术学校 云南 曲靖 655000
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PBL教学法指的是以问题为导向的方法,其突出特征是将课堂主体地位还给学生,让学生借助于教师的引导来对问题进行探究思考,进而自己获得知识与成果,PBL教学法更加强调对学生自主学习和研究能力的培养,转变和创新了传统教学模式.在中职中医基础理论教学中合理应用PBL教学法,能够有效促进中职学生学习效率的提升,本文结合笔者实际教学经验,对此问题进行了探讨.
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