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王君语文教学理念及教学方法为青年教师提供了许多教学思路和教学新意,对语文教育具有重大贡献。王君老师十分重视学生的主体性,其教学过程充分体现了教师为辅、学生为主的教学原则。她在语文教学过程中注重引导学生朗读课文,带领学生"读"懂小说人物,"读"进散文情境,"读"出诗歌韵味等。以朗读为利器,剖析课文,丰富体验。