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以2011年《英语课程标准》为依据，在英语教学中要培养初中生的英语阅读能力，激发学生的阅读兴趣、促使学生展开积极有效的阅读。阅读方法形式多样：如精心设计提问，让学生在教师的指导下，参与到具体的，由浅入深的阅读中，充分发挥学生的主体性和提高学生的参与度；还有加强阅读方法、技巧的指导；再则重视词汇量的积累，加强文化背景知识的渗透，增加英语文化意识，加强课外阅读，培养阅读习惯等等，全面提高学生的综合语言运用能力以及英语水平。