【摘 要】
：
先抵押后租赁情形下承租人带租拍卖执行异议存在审查程序失范、裁判路径失范和租赁权继续存在对在先抵押权实现的影响判定失范等问题。善意文明执行理念下，实现不动产抵押权时，应最大限度减少对承租人权益的影响。审查程序上，应将先抵押后租赁情形下承租人提出的带租拍卖执行异议，作为执行标的异议审查；裁判路径上，最高人民法院《关于人民法院民事执行中拍卖、变卖财产的规定》（以下简称《拍卖变卖财产规定》）第28条第2款
论文部分内容阅读
先抵押后租赁情形下承租人带租拍卖执行异议存在审查程序失范、裁判路径失范和租赁权继续存在对在先抵押权实现的影响判定失范等问题。善意文明执行理念下，实现不动产抵押权时，应最大限度减少对承租人权益的影响。审查程序上，应将先抵押后租赁情形下承租人提出的带租拍卖执行异议，作为执行标的异议审查；裁判路径上，最高人民法院《关于人民法院民事执行中拍卖、变卖财产的规定》（以下简称《拍卖变卖财产规定》）第28条第2款与《关于审理城镇房屋租赁合同纠纷案件具体应用法律若干问题的解释》（以下简称《城镇房屋租赁合同解释》）第14条之间属于特别规定与一般规定的关系，应将租赁权继续存在影响在先抵押权实现作为涤除租赁权的标准；具体方法上，可以结合实际选择评估价格比较法、先行带租拍卖法、双重同时报价法或书面承诺保价法，判断租赁权继续对在先抵押权实现的影响。
其他文献
＜正＞随着信息技术的广泛应用,其价值和优势也得到广泛认可和重视,尤其在教育领域,信息技术的普及改变了传统一块黑板、一支粉笔的僵化模式,使课堂气氛更加活跃,教学内容更加丰富,教学模式更加多元化,这对高效课堂的构建起到积极的促进作用。现阶段,中职旅游专业的教学还存在诸多问题,如教材跟不上行业变化,教学模式单一等,这些问题抑
STEAM理论以项目和问题为指导，实现了学科融合、多素养转变、多元目标，充分体现了物理学科的核心素养。STEAM教育丰富课堂教学的方式方法，使教学评价由侧重成绩和结果变成了聚焦过程和应用。基于STEAM理念设计教案，可以增加学生的学习兴趣，拓宽知识面，对以后的就业与生活都有极大的帮助。STEAM教学需要教师梳理并融合科学、技术、工程、艺术、数学方面的知识，采用合适的形式开展教学，解决实际问题。
释担当（1593—1673）,俗名唐泰,出家后法名普荷,一名通荷,号担当。他以隽拔的诗文和独特的书画风格享誉一方,是明末清初云南地区的著名诗画僧,也是云南地区具有代表性的文化人物。其存世诗文、联句数量可观,书画作品更不胜枚举。近年来,随着担当存世资料陆续整理出版,越来越多的研究者开始关注到这位遗世独立的禅僧画家,围绕他生平经历和艺术创作的研究著述也逐年增多。然而,在收集比对资料的过程中,笔者发现:
伴随着国内教育改革进程的不断深化,当前我国的中职教学水平也得到了显著的提高。但是在具体的教学过程当中仍然存在着一些问题未得到解决。文中对于当前国内的中职旅游专业教学的现状进行了简要论述,并针对其间存在的问题给出了一些行之有效的解决办法,以供参考。
目的 探讨经会阴三维超声检查技术在经阴分娩产妇产后盆底功能评估中的应用效果。方法 选择经阴分娩的产妇100例作为观察组，其中进行康复治疗（电刺激、盆底康复训练、盆底肌功能训练等）60例、未进行康复治疗40例；选择同期无流产史、体检健康的已婚未生育女性100例作为对照组。两组均进行经会阴三维超声检查，测量并计算静息状态、最大Valsalva状态下的盆底功能相关参数，包括膀胱颈位置（BNP）、膀胱尿道
人民调解制度凭借其自身优势，极大提升了市域社会治理效能；但当前在实施过程中还存在各种各样的问题。为更好地完善人民调解制度，本文主要从提高人民调解社会影响力、突出组织建设，推进人民调解协同化发展、突出素能提升，强化人民调解员队伍建设、突出政策支持，加大经费保障投入、突出数字赋能，推动纠纷信息数据共享等几个方面进行了深度思考。
利用2015—2018年福建9个地市和省级预警信号发布等资料，运用分类统计等方法，得出了近4年各类预警信号发布频次，利用GIS发布频率较高的气象灾害预警信号空间分布图，对其发布特点进行分析。资料表明：台风、暴雨、雷电、霜冻、大雾、高温是福建发布频次最高的预警信号，预警分布主要集中在福建省的内陆地区，针对预警信号发布工作目前面临的新形势，提出了加强预警信号发布工作的对策，旨在进一步增强气象预警能力，
＜正＞心理学家德西曾做过一个实验，让大学生解答富有趣味的智力难题。在实验开始阶段，德西将学生分为两组，第一组的大学生答对一道智力难题可以得到相应报酬，第二组大学生答对一道智力难题则没有任何报酬。在休息阶段，会发现得到奖励的大学生继续答题的人数明显减少，他们的兴趣在逐渐减弱；而未获得报酬的小组中有更多的人热衷于利用休息时间继续答题，他们的兴趣在逐渐增强，这种现象便被称作“德西效应”。
＜正＞“收集和处理信息能力的培养”是学生必须掌握的阅读能力之一，是阅读的第一步，统编教材非常重视学生“提取信息”能力的培养。在低段的阅读教学中，教师应着重于培养学生检索信息的能力。一、定位坐标，明晰课堂生长点（一）明确编排特点，把握能力起点。《要是你在野外迷了路》编在二下第六单元，本单元主要培养学生“提取主要信息，了解课文内容”,这是对之前学习能力的提升。一年级主要让学生学会“找出课文中明显的信息
The lower hybrid current drive is a potential candidate for sustaining plasma current in tokamak steady-state operations,which could be used in China Fusion Engineering Test Reactor（CFETR） with input