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《高等数学》是学生迈进学院大门后首先接触的一门重要基础课。它不仅是为后继课程打好基础，也是培养学生良好科学素质的开始。如果将“易位思考原则”贯穿《高等数学》教学活动始终，可以取得较好效果。由于此法简单、应用灵活，易于各学科举一反三。
“易位思考原则”在高等数学教学中的应用
【摘 要】
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《高等数学》是学生迈进学院大门后首先接触的一门重要基础课。它不仅是为后继课程打好基础，也是培养学生良好科学素质的开始。如果将“易位思考原则”贯穿《高等数学》教学活
【机 构】
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烟台南山学院
【出 处】
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烟台南山学院学报
【发表日期】
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2014年3期
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