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一、教师教育的现状及发展趋势(一)教师总体质量不高的现状与教师教育的专业化趋势现在,我国教师教育的问题已经从数量问题转向了质量问题.
教师教育的发展趋势及其课程设置
【摘 要】
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一、教师教育的现状及发展趋势(一)教师总体质量不高的现状与教师教育的专业化趋势现在,我国教师教育的问题已经从数量问题转向了质量问题.
【机 构】
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四川师范大学教育科学学院
【出 处】
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当代教育论坛：宏观教育研究
【发表日期】
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2005年10X期
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