【摘 要】
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现如今,在我们学校里,经常可以看到这样的现象:评“三好学生”,总是选上了那些“荣誉专业户”;在校内外出现了不留名的好人好事,老师首先联想到的是那些“好学生”;作业批改
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现如今,在我们学校里,经常可以看到这样的现象:评“三好学生”,总是选上了那些“荣誉专业户”;在校内外出现了不留名的好人好事,老师首先联想到的是那些“好学生”;作业批改和试卷评阅中,有赋分弹性的题目,在同样情况下,往往是“好学生”得分高,而后进生则备受挑剔,甚至后进生如果做出了“好学生”不会做的题目,反而仿佛是件煞风景的事……而且,上述种种通常是在不经意中出现的,并非教师刻意所为.
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