非那雄胺片的人体生物等效性研究

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反拨效应是指测试对教与学积极的或消极的影响。最近20年,语言测试的反拨作用引起了语言测试界的普遍关注,对这一问题已做了较多的理论研究,但实证研究相对较少。  本文报告一项实证调查研究,探究在高中英语课程改革背景下四川省高考英语测试对该省高中英语教与学的反拨作用,并提出促进高考英语正面反拨效应的建议,以期帮助改进高中英语教与学,推动四川省高中英语课程改革。  对四川省五个市14所高中61名英语教师和
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