【摘 要】
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“举事以类义,援古以证今”,事例教学是思想品德课教师最常用的一种教学方法.它可以帮助学生进一步理解和掌握有关知识,启发学生思维,提高学生分析问题和解决问题的能力.教材
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“举事以类义,援古以证今”,事例教学是思想品德课教师最常用的一种教学方法.它可以帮助学生进一步理解和掌握有关知识,启发学生思维,提高学生分析问题和解决问题的能力.教材的安排是固定的,而每一天发生的事件却是无法预知的.思想品德课又是最能把握时代的脉搏,体现时代特征的学科,我们如果能及时地把最近发生的与课文有关的国内外一些时事新闻引进课堂,做到“举事以类义,援今以证理”,那是很新颖的教学方式.
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