应用信息技术实施初中生数学学习评价的尝试

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信息技术是现代文明的表现,是数学教育的一注新的血液,为数学教育的发展提供了展新的动力,他与传统的教学手段相互配合,使数学教育向着一个崭新的方向发展.信息技术现在数学教学评价中也有着广泛的作用,但数学学习评价的主体是多元化的,评价方式是多样化的,评价的内容更是数不胜数.
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