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新一轮基础教育课程改革，使得广大一线教师感到缺乏专业指导，完全靠课程改革学者、专家来指导是不可能也是不现实的；把学校全部教师送出去培训学习、参观考察，在一些学校财力又是难以承受的。要解决基础教育课程改革中日常教学所遇到的问题，很重要的途径可以依靠“校本教研”来完成。
立足校本研究 促进教师专业化发展
【摘 要】
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新一轮基础教育课程改革，使得广大一线教师感到缺乏专业指导，完全靠课程改革学者、专家来指导是不可能也是不现实的；把学校全部教师送出去培训学习、参观考察，在一些学校财力又是
【机 构】
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重庆高新区石桥铺小学校长
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2005年01X期
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当前，群众越来越高的卫生健康需求与医疗服务的严重不足是一个很突出的矛盾，集中表现为“看病难、看病贵”，出现医患纠纷甚至医患冲突。全国有不少家医院出现过病人及其家属用暴