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美国教育历来重视阅读改善的研究和实践,政府将阅读能力视作国民素质和国家竞争力的重要衡量指标,已经将数字化架构下的阅读改善作为施政重点,积极推动立法建设、数字化建设和各类阅读相关研究,不断提高国民素质,以赢得国家的国际竞争力。
美国数字化时代阅读改善的发展与启示
【摘 要】
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美国教育历来重视阅读改善的研究和实践,政府将阅读能力视作国民素质和国家竞争力的重要衡量指标,已经将数字化架构下的阅读改善作为施政重点,积极推动立法建设、数字化建设
【机 构】
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山东理工大学外国语学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2017年10期
【基金项目】
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山东省社会科学规划研究项目“全球化背景下大学英语教学中跨文化交际能力分级培养模式研究”(课题编号:11CWZJ42)的阶段性成果
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