【摘 要】
:
让学生无负担学习是指让学生无思想负担的学习.如布置听写单词的任务,到了听写时发现常有人课前不记,或者读不熟,听写时偷偷地看书或看人的,或事先先抄一份,待交的时候来个偷
【机 构】
:
晋州市陈家庄学校,河北,晋州,052262
论文部分内容阅读
让学生无负担学习是指让学生无思想负担的学习.如布置听写单词的任务,到了听写时发现常有人课前不记,或者读不熟,听写时偷偷地看书或看人的,或事先先抄一份,待交的时候来个偷梁换柱.有不按要求听写,不写序号,短斤少两等等,老师一旦发现,有的给予暗示、制止或教育一番,遇有顶嘴、顶撞,不免要较量一次,逆反的心理由此产生,学生认为学英语很累.单词的障碍使其产生思想负担,怕记,怕读,怕上英语课,有的甚至英语课上不守纪律.种种情况都可发生.学英语背默相当重要,但背默却成了学生英语的思想负担,因此老师有必要化简背诵与默写.
其他文献
当布鲁尔在选秀大会上于首轮第14位被爵士队选中.至今布鲁尔目忆起那一刻还是无比的开心:"在选秀之夜,我感到很兴奋,天哪,我终于进入NBA了,这是梦想的实现啊!
正午太阳高度问题是高中地理教学中的一个难点,也是一个高频考点,因此,教师必须在教学中为学生创设情境,分解难点,各个击破,完成教学目的
概念是思维的基本形式,具有确定研究对象和任务的作用.数学概念则是客观事物中数与形的本质属性的反映,是构建数学理论大厦的基石,是导出数学定理和数学法则的逻辑基础,是提
目的: 基于生物信息分析技术结合体内外实验研究分析川芎嗪及川芎嗪与来氟米特组合治疗类风湿关节炎(rheumatoid arthritis,RA)的分子机制。 方法: 1.利用Pubchem和Gen
核酸是医学生物学的一个重点和难点知识,本文论述了如何根据本门课程的教材,所施教的学生情况,教学目标等阐述如何进行教学过程,并且详细介绍了其中所用的教法和学法策略.
目的:研究电针治疗阿尔兹海默病大鼠作用及其机制。 方法:实验分为三个部分。三部分都应用通过双侧海马内微量注射Aβ1-40制备建立AD模型大鼠。 第一部分设正常组、模
1999年东部季后赛首轮第五场rn他那像教科书般标准的投篮姿势至今还是后辈学习的榜样,然而他却依靠自己并不擅长的投篮姿势成为了奇迹的缔造者.
在篮球比赛中球员的传球技术,主要包括双手胸前传球,单手肩上传球,单手侧恃球,行进问传球的技术.传球技术是篮球的基本技术,篮球是项团队项目,练习传球技术是非常重要的.本期
作为NBA最顶级的传球手,克里斯·保罗很难被对手冻结,一方面是因为保罗本身的控球非常出色,很容易甩开对手的纠缠,但最重要的是保罗的传球动作幅度非常小,而且动作迅急,这也
目的: 通过随机对照试验,观察参芪扶正注射液联合针刺足三里、上巨虚穴位对胃癌患者围手术期排气时间、排便时间、疲劳状况、疼痛、C反应蛋白的影响,评价参芪扶正注射液联合